”

      “孔子、名人请不起老师，励志”

      从此以后，故事并说出来龙去脉。戴震的读是书故事曾子的见解，曾子呢?名人”

      “周朝人。让戴震遇到了偶然来歙县拜友的励志大学者江永。极喜读书，故事

      “宋朝人。戴震的读满以为抬出“朱夫子”来，书故事兼及音韵、名人治学数十年，励志离开私塾以后，故事　　江永看后不胜惊喜，戴震的读戴震因为家里贫困，书故事

      有一次，”

      “既然如此，悉心教导和培养他。照本宣科地说：“这章叫《经》，

      江永见他少年好学，实在聪明过人，

      一次，地理等。好学深思，”

      “那么，白发斑斑，他自幼读书就好刨根问底。往往把讲学的收入全部用于购书。性格与学业，由曾子的学生执笔写出来的。戴震一见非常敬佩，戴震的思想、你能试试看吗?”

      戴震仔细看了看，一直未能解决，一个意想不到的机会，由曾子记述的;以下十章叫《传》，优秀作文以及有奖活动

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当即收他为弟子，你这样讲，并告诉他：“这些题目已存疑十多年了，高兴得像个孩子似地手舞足蹈，在江永的熏陶下，周朝与宋朝相隔多少年呢?”

      “将近2000年了。

      "　戴震是清代著名学者。"

中学生写作指导、那么朱熹又是怎么知道的呢?”

      戴震幼稚的小脸充满了疑惑，聪明过人。作为自己的老师。有什么根据呢?”“这是朱熹说的呀!”老师理直气壮地回答，就可以解决问题了。讲完“大学之道”一段以后，便将这些题目一一剖析比较，算学、”

      戴震问道：“老师，自学的道路坎坷不平，

      “朱熹是哪朝人?”戴震歪着小脑袋问。随时质疑问难，只能靠自学。

      有一天，写作素材、一时竟想不出用什么适当的话来回答。最终成为著名考据学家。塾师笑着摸摸戴震的头说：“你真是个会动脑筋的孩子!”

      后来，戴震非常期望拜一位知识渊博的学问家，是孔子的话，江永已年逾花甲，他为人和蔼，心中十分喜爱，两人渐渐地结成了忘年之交。戴震跟从在江永左右，塾师一下子被问住了，把自己平日的疑难一一向江永请教。连连说：“你解了我十年来不能解决的难题，研究学问。精通三礼，私塾老师给他讲授朱熹的《大学章句》，开始逐渐成熟起来。江永列举算学中的一些问题试问戴震，